Dans le cadre des journées d’étude du Comité d’Entente des Écoles Préparant aux Métiers de l’Enfance (CEEPAME) dédiées à l’innovation pédagogique, Ana Maria Dos Santos, formatrice à l’IFAP a fait une intervention sur « l’observation d’œuvres d’art au service du raisonnement clinique ».
Sa présentation a ouvert des horizons nouveaux sur l’intégration de l’art dans l’apprentissage du raisonnement clinique.
Les élèves observent une œuvre d’art personnellement choisie. Elles utilisent une grille de lecture sur laquelle elles notent ce qu’elles voient, ressentent et pensent. Cet exercice d’introspection leur permet de comprendre l’impact de leurs émotions sur l’observation clinique d’un patient.
Ana Maria Dos Santos, formatrice, lors de son intervention aux journées du CEEPAME
