Le rire est universel, il provoque des émotions, des sensations, des bienfaits, etc. Étudiants infirmiers, élèves auxiliaires de puériculture, élèves aides-soignants et formatrices ont accepté de livrer leur point de vue sur l’usage du rire et de l’humour dans les pratiques de soins et dans la formation. Ces témoignages évoquent à la fois toute la richesse et la complexité du rire et de l’humour.  Loin d’être un acte anodin, ils sont porteurs de sens, de codes et de pratiques qui diffèrent selon les cultures et évoluent dans l’histoire. Bonne lecture à tous, et en ces temps de pandémie, rappelons-nous que le rire se voit même à travers un masque et qu’il peut être contagieux !

La formation aux gestes de soins d'urgence a toujours fait partie de la formation des futurs soignants. Certains se souviendront du BNS, de l’AFPS, du PSE, etc. La refonte des programmes de formation a mis en avant la formation aux gestes et soins d’urgence (FGSU) en tant que séquence de formation différenciée des autres et mise en évidence dans un espace-temps défini.

Dans ce numéro spécial, nous avons comme à notre habitude laissé la parole aux infirmiers et aux étudiants mais aussi, exceptionnellement, à des personnes faisant partie de la population générale à tous les âges de la vie ; tous ont témoigné de leur vécu de confinement et du Covid-19.
La précieuse réserve étudiante par les renforts que les apprenants de toutes les filières soignantes représentent, l’implication des uns et des autres dans leurs missions de télétravail pour assurer notamment la continuité pédagogique ou ceux partis renforcer les équipes soignantes et d’encadrement, montrent une réelle mobilisation de tous à l’IFITS.
Bonne lecture !

Laurence Ledesma

Dans l’imagerie populaire des métiers liés de la santé, les soignants sont des professionnels de courage et d’abnégation ; d’autant plus s’ils travaillent dans des établissements de soins collectifs comme les hôpitaux ou les EHPAD.
Le soignant doit être efficace, chaleureux, rassurant et sans émotion apparente.
Pourtant, les émotions font partie de l’exercice professionnel du soignant qui, chaque jour, est confronté aux angoisses des malades et de leurs proches, au stress du rythme intense de travail, aux préoccupations administratives et organisationnelles…
C’est un long apprentissage et une pratique au quotidien que de savoir gérer la bonne distance avec empathie et professionnalisme.
Cela commence dès l’entrée en formation comme vous allez pouvoir le lire dans ce numéro.

Nicolas MÉREAU
Chargé des affaires générales